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家庭教育的名言警句摘抄

对一个有良好才能的人来说,相识平等待人,是最巨大年夜、最真正的品德。 ——理查德·斯蒂尔

我乐意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越必要财富,天才越低的人,越必要学问。 ——杨格

所谓优越教化……它们在险些所有国家中甚至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨原理的人都邑仿照他所在之地的优越教化,并与之看齐。 ——切斯特菲尔德

在短缺教化的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为陈旧,机灵就会成为逗趣,朴素就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。 ——洛克

家庭教导的另一个内容是培养子女的屈服性,屈服性的培养可以使子女产发展大年夜成人的愿望。反之,假如不留意子女屈服性的培养,他会变得造次孟浪,傲慢无礼。 ——黑格尔

为了使儿童具有自大,得到一点点与人相处的技能,就去就义他的无邪,让他和那些没有教化的邪恶的孩子交往,这是很纰谬的;刚毅自立的品性的主要用途是为维持他的德性。男孩子有了与人交代的时机,没有不能学得沉着的,只要光阴够。 ——洛克

一个头脑正常的人,是不会自豪的。 ——圣西门

道德教导最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教导的根基,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满意于身段发展必要的根基上孕育发生的。进一步巩固和成长这一要素,则有待于黉舍教导。西席对儿童也该当具有父子般的爱,并把黉舍融化于大年夜家庭之中。 ——裴斯泰洛齐

我们不应该把自己想得太好,乃至把自己的代价预计得高;我们也弗成由于自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人眼前占上风;我们只应该在我们的本分以内谦逊地吸收别人对付我们的给予。 ——洛克

他的辞吐老是和颜悦色的,这种纯真既粉饰了他对某些事物的蒙昧,也体现了他的优越的风采和宽容。 ——托尔斯泰

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